LAMO

Médiévalismes fin-de-siècle : Le Moyen Âge vu par la Décadence (1870-1914)

Corentin Le Corre , Paul-André Claudel — 2025-04-04T16:21:00Z

Programme
Jeudi 3 avril
8h45 – Accueil des participants
9h15 – Alain Corbellari (Université de Lausanne, Suisse) : « Comment renouveler les études médiévales en période de Décadence ? »
9h45 – Panel 1 : Gravé, sculpté et chanté : Le Moyen Âge dans tous ses états
• Evanghélia Stead (Université de Versailles-Saint-Quentin) : « Aubrey Beardsley et le grotesque »
• Adriana Sotropa (Université Bordeaux-Montaigne) : « L'esthétique médiévale dans la sculpture de la fin du XIX^e siècle (…)

- Événements

Médiévalismes fin-de-siècle. Le Moyen Âge vu par la Décadence (1870-1914)

Corentin Le Corre , Paul-André Claudel — 2024-11-11T09:03:00Z

On sait avec quelle insistance – et quelle complaisance – la fin-de-siècle s'est écrite, peinte, ou représentée, dans un rapport d'analogie avec l'Antiquité tardive : une Antiquité « décadente », abordée aussi bien sur son versant « romain » que « byzantin » : les deux lieux symboliques de l'imaginaire décadent étant la Rome impériale (marquée par les dépravations de ses Césars : Caligula, Néron, Messaline…) et la Byzance expirante, ce « grand corps malade » aux portes de l'Orient barbare. (…)

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Un journal « italo-islamique » à la veille de la Première Guerre mondiale : Il Convito /النادي (Le Caire, 1904-1912)

Paul-André Claudel — 2023-12-18T10:56:00Z

Lancé au Caire en 1904, Il Convito/النادي fut un journal hors du commun. Rédigé pour moitié en italien, pour moitié en arabe, ce périodique bilingue, enrichi ponctuellement de pages en turc, entendait œuvrer au rapprochement des civilisations d'« Orient » et d'« Occident ». Son programme : offrir aux Italiens une meilleure connaissance de l'Islam – notamment du soufisme –, tout en proposant une nouvelle lecture de l'actualité politique méditerranéenne, adoptant le point de vue des peuples (…)

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Prix Jean-Edouard Goby

Paul-André Claudel — 2022-02-28T08:55:00Z

Paul-André Claudel est lauréat du Prix Jean-Edouard Goby, décerné par l'Institut de France, qui récompense chaque année un travail sur l'Égypte. Ses travaux portent sur les représentations de l'Orient (Alexandrie, histoire d'un mythe, 2011) et sur le réseau des écrivains d'origine européenne installés à Alexandrie et au Caire entre la fin du XIX^e siècle et le début du XX^e siècle. Il a notamment travaillé sur les corpus des journaux et périodiques d'Egypte (1880-1920) dans le cadre d'une (…)

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Valentine de Saint-Point. Des feux de l'avant-garde à l'appel de l'Orient

Paul-André Claudel — 2019-04-23T10:01:05Z

Morte au Caire en 1953, dans le dénuement le plus total, Valentine de Saint-Point a longtemps été reléguée dans l'ombre de l'histoire de l'art. Cette expérimentatrice hors du commun – qui fréquenta Rodin, Mucha, Marinetti et Canudo, écrivit coup sur coup le Manifeste de la Femme futuriste (1912) et le Manifeste Futuriste de la luxure (1913), révolutionna la chorégraphie en fondant une nouvelle danse sous le nom de Métachorie, se passionna pour la théosophie, puis finit par s'établir en (…)

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Mon Aventure dans l'Afrique civilisée

Paul-André Claudel — 2019-03-09T18:12:03Z

Ce livre de mémoires, rédigé en français et publié en 1933 à Alexandrie, retrace le parcours à travers la Méditerranée d'un journaliste anarchiste épris de liberté, fuyant la prison qui l'attend en Italie et refaisant sa vie en Égypte. Texte d'un fugitif pourchassé par la police secrète, dénonçant le « flicage » des révoltés et la persécution des anarchistes par les autorités, Mon Aventure dans l'Afrique civilisée nous offre aussi une précieuse description du monde du journalisme, tel qu'il (…)

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Comment une découverte peut-elle changer notre façon de voir le monde ?

Lucie Thévenet, Paul-André Claudel — 2018-02-13T18:00:00Z

Les laboratoires de l'AMo (EA 4276) et du Caphi (EA 2163) poursuivent les séances du séminaire transversal « Euréka : penser la découverte ».
La cinquième conférence, intitulée « Comment une découverte peut-elle changer notre façon de voir le monde ? », sera présentée par Michael Murez, maître de conférences en philosophie à Nantes.
Les grandes découvertes, comme le passage de l'héliocentrisme au géocentrisme, changent la façon dont les scientifiques voient le monde. Mais de tels « (…)

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Valentine de Saint-Point à la croisée des avant-gardes. Art, danse, performance et politique entre Europe et Orient

Paul-André Claudel — 2017-05-12T09:31:00Z

Qui se souvient de Valentine de Saint-Point, cette expérimentatrice hors du commun qui défraya les chroniques au début du XX^e siècle, fut la confidente de Mucha et la muse de Rodin, interrogea la sexualité féminine dans une étonnante trilogie romanesque (1906-1909), exalta la luxure dans un manifeste célèbre (1913), incarna « l'action féminine » au sein du mouvement futuriste, révolutionna la chorégraphie en fondant la « Métachorie » (1913), se produisit à Paris et à New York, se passionna (…)

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Traces et vestiges, l'imagination archéologique

Eugenio Amato, Lucie Thévenet, Paul-André Claudel — 2017-04-27T17:42:00Z

Les laboratoires de l'AMo (EA 4276) et du Caphi (EA 2163) ont lancé conjointement un nouveau séminaire, intitulé « Euréka : penser la découverte ». Ce séminaire transversal, ouvert aux étudiants de Licence et de Master, entend soumettre des disciplines diverses - mathématiques, astronomie, archéologie, histoire, littérature - à un questionnement épistémologique de fond sur l'acte de la découverte, dans toutes ses dimensions. Comment comprendre et évaluer une découverte scientifique ? (…)

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« Εὕρηκα : penser la découverte »

Eugenio Amato, Lucie Thévenet, Paul-André Claudel — 2017-04-27T14:58:00Z

Les laboratoires de l'AMo (EA 4276) et du Caphi (EA 2163) ont lancé conjointement un nouveau séminaire, intitulé « Εὕρηκα : penser la découverte ». Ce séminaire transversal, ouvert aux étudiants de Licence et de Master, entend soumettre des disciplines diverses - mathématiques, astronomie, archéologie, histoire, littérature - à un questionnement épistémologique de fond sur l'acte de la découverte, dans toutes ses dimensions. Comment comprendre et évaluer une découverte scientifique ? (…)

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