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CV Maria Rosaria Mormone

CV mis à jour le lundi 23 janvier 2017, par Maria Rosaria Mormone

Thèse :

« Voyageurs italiens en Perse : impressions comparées. Le concept d’iranicité et son évolution dans la culture italienne » (Viaggiatori italiani in Persia : impressioni a confronto. Il concetto di iranicità e sua evoluzione nella cultura italiana) sous la direction de Walter Zidaric, en co-direction avec Michele Bernardini (Isituto Universitario Orientale, Napoli)

Thèmes de recherche :

L’histoire du voyage en Perse dans les periodes Safavide, Qajiar, Pahlavi et de l’Iran contemporain : impressions comparées

Formation :

  • 2014 : Certificat de Langue Anglaise IELTS B2, British Council de Udine
  • 2013 : Certificat de Langue Persane, Université de Téhéran
  • 2011 : Certificat de Langue Persane, Université de Téhéran
  • 2006-2007 : Formation à l’italien pour les étrangers et à la dynamique entre école et famille, Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca (MIUR) et Université de Florence
  • 2003-2004 : Habilitation pour l’enseignement aux élèves ayant des difficultés dans l’apprentissage, Université de Udine - Faculté des Sciences de l’éducation
  • 2000 : Concours pour l’habilitation à l’enseignement public en Italie (école secondaire du premier et du second degré) et habilitation à l’utilisation de technologies de l’information dans l’enseignement des sciences humaines dans les écoles secondaires
  • 2000 : Concours pour l’habilitation à l’enseignement public en Italie (école primaire et langue anglaise dans l’école primaire)
  • 1997-1998 : Laurea en Lettres Modernes, Université “L’Orientale” de Naples


Expériences d’enseignement :

  • Depuis septembre 2012 : Enseignante titulaire d’italien et d’histoire dans le Lycée technique et professionnel, MIUR
  • 2007-2012 : Enseignante titulaire d’italien, d’histoire et géographie dans l’école secondaire de premier degré, MIUR
  • 2000-2007 : Enseignante suppléant d’italien, d’histoire et géographie dans l’école secondaire de premier degré, MIUR

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