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AAP Interdisciplinaires 2016 - E. Bousquet, dir.
Edition numérique des sources théâtrales des œuvres lyriques
13 mars 2016,Notre objectif est d’associer pour la première fois l’utilisation des nouvelles technologies du numérique (plus précisément l’édition électronique de sources et ce qu’on appelle les Digital humanities) à l’analyse génétique et à l’édition des différentes sources et écritures employées dans le processus créatif d’un opéra. Cette combinaison permettra de développer différents schémas d’analyse et de renouveler l’étude des œuvres opératiques grâce à l’apport des outils numériques. Notre démarche scientifique à la (...)
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AAP Interdisciplinaires 2016 - E. Amato, dir.
Courtisans narrateurs par extraits
Historiens grecs entre Zénon l’Isaurien et Justinien Ier
10 mars 2016,Les règnes des empereurs Zénon, Anastase Ier Dicoros, Justin Ier et Justinien Ier (474-565 ap. J.-C.) voient l’émergence, en Orient, d’une copieuse production historique de langue grecque sous forme d’histoires universelles, chronographies ou monographies. Bien que de nombreux études offrent un cadre assez précis de cette littérature, surtout pout ce qui est de ses représentants majeurs (Zosime, Procope de Césarée ou Agathias le Scholastique), il nous est possible de constater qu’une lacune cruciale (...)
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AAP Interdisciplinaires 2015 - J. Gilbert, dir.
Réalité & Immersion
5 mai 2015,L’objectif de ce projet consacré aux “réalité immersive” est de confronter des approches de l’immersion dans des domaines différents : spectacles, théâtre, représentations immersives, modélisation 3D, salles immersives, laboratoires, chaînes de production, environnement d’apprentissage, architecture, etc.
Il s’agit de croiser les expériences et les approches pour interroger les enjeux communs ou divergents dans l’utilisation de dispositifs immersifs. En effet, l’utilisation de dispositifs immersifs met en (...)
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AAP Interdisciplinaires 2015 - E. Bousquet, dir.
Culture, Patrimoine, Création et Technologie numérique
27 avril 2015,La technologie numérique s’impose de plus en plus comme instrument majeur de la médiation culturelle patrimoniale, tant matérielle qu’immatérielle, dans le domaine muséal comme dans ceux du spectacle ou du livre. Elle suscite un intérêt grandissant car elle accompagne les fortes mutations des pratiques sociales dans le recours aux nouvelles techniques de communication et d’information, nouveaux usages principalement portés par les jeunes générations, mais à diffusion rapide dans tout le corps social (...)
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Programme de recherche international
EDG - L’Ecole de Gaza
1er mars 2015, , , , , , , ,Direction : Eugenio Amato
Aux Ve et VIe siècles, Gaza, cité à la croisée des civilisations, pour reprendre le titre d’un ouvrage récent (Gaza à la croisée des civilisations, I. Contexte historique et archéologique, Neuchâtel-Genève, 2007), a vu fleurir parmi la noblesse et les gens de lettres un extraordinaire phénomène de syncrétisme entre hellénisme et chrétienté. La réunion de ces deux réalités, apparemment inconciliables dans le giron de la rhétorique, à rattacher au plus vaste mouvement connu (...)
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Programme de recherche interdisciplinaire
MEDIEVARS. Medieval and Renaissance Self-Representation
14 février 2015,Direction : Amélie Renard, Elisabeth Gaucher-Rémond, Stéphane Loret
MEDIEVARS est un programme de recherche interdisciplinaire consacré aux différentes modalités de l’expression et de la représentation de soi, en pleine évolution du XIIIe au XVe siècle, dans la littérature (formes autobiographiques, descriptions littéraires de portraits), l’historiographie, les arts graphiques (peintures, miniatures, dessins, gravures), la sculpture, la statuaire et l’art funéraire (gisants, transis, masques (...)
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Projet ANR - Françoise Rubellin, dir. (2015-2018)
CIRESFI (Contrainte et Intégration. Pour une Réévaluation des Spectacles Forains et Italiens)
9 janvier 2015, , , ,Alors que Louis XIV a mis en place une politique culturelle fondée sur la centralisation et le monopole (seule l’Académie royale de musique peut donner des opéras et spectacles de musique et danse, seule la Comédie-Française peut donner des tragédies et comédies en français), deux autres théâtres réussissent pendant plus d’un siècle à exister et à se maintenir en dehors de ce système de privilège. Il s’agit de la Comédie-Italienne et des théâtres de la Foire (qui se produisent deux mois pendant les grands (...)
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Projet Région des Pays de la Loire - Allocations en SHS (2014)
Contrainte et inventivité : de la guerre des théâtres à l’avénement d’un nouveau répertoire (1680-1791)
28 juillet 2014, ,Il est bien connu que Louis XIV a mis en place une politique culturelle férocement centralisatrice, donnant naissance à deux grandes institutions qui détiennent un privilège (avantage d’exclusivité possédé par un groupe par concession royale) : L’Académie royale de musique (Opéra) créée en 1669 et la Comédie-Française créée en 1680 (deux institutions qui existent encore aujourd’hui). Or d’autres spectacles réussissent à exister et à se maintenir, en dehors de ce système de privilège, qu’on appelle « les (...)
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Projet IUF – Eugenio Amato (Promotion 2012)
Les Discours de Chorikios de Gaza : édition critique, traduction, commentaire et étude littéraire.
28 juillet 2014,Le projet vise à procurer une nouvelle édition critique de tous les écrits de Chorikios de Gaza, l’une des dernières voix de la sophistique et rhétorique grecques d’époque impériale et tardive, d’après une étude attentive et complète de la tradition manuscrite, ainsi qu’une traduction de l’ensemble de ce riche corpus, accompagnée par un commentaire linguistique, stylistique et philologique et une analyse approfondie de ses composants littéraires et rhétoriques, mais aussi par une concordance lemmatisée. Un (...)
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Projet IUF – Anne Teulade (Promotion 2013)
Interpréter l’histoire récente : inscription dans le temps et construction du sujet au seuil de la modernité (XVIe-XVIIe siècles)
28 juillet 2014,L’objectif du programme de recherches proposé est d’étudier la manière dont la fiction prend en charge l’entrée dans la modernité, en représentant et en interprétant le rapport de l’individu à l’histoire récente. On abordera ce questionnement à travers un corpus peu étudié : le théâtre d’histoire récente en France, en Espagne et en Angleterre, du milieu du XVIe siècle à la fin du XVIIe siècle. Par « histoire récente » nous entendons une période qui va du début du XVe siècle au temps de la représentation des (...)
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