LAMO

Cette anthologie rassemble une vingtaine de pièces (1705-1744) qui permettent de tordre le cou à un préjugé tenace : jouées pour la plupart dans les Foires Saint-Germain et Saint-Laurent, elles ne sont pas destinées à la populace ou aux enfants, mais ouvertes à tout public et regorgent d’allusions qui nous plongent au cœur de la vie culturelle de l’époque. Visant danseuses, directeurs de théâtre, auteurs, opéras, tragédies ou comédies, la verve des marionnettes offre une satire tous azimuts, qui prend (...)

Le présent numéro est le point d’aboutissement de deux colloques interuniversitaires (Nantes-Lille-Bordeaux) consacrés aux contes, le premier organisé à l’Université de Nantes par Dominique Peyrache-Leborgne et Christiane Connan-Pintado les 14 et 15 février 2020, en partenariat avec l’Université de Bordeaux-Montaigne, le second à l’Université de Lille, les 5 et 6 mars 2020, sous la direction de Bochra Charnay, également en partenariat avec l’Université de Bordeaux-Montaigne. La première rencontre a donné (...)

Que le grain de la matière soit réellement convoqué dans certaines pratiques de la poésie in situ, ou qu’il soit rêvé dans le texte lui-même, l’intérêt suscité par la matière élémentaire dans la poésie contemporaine relève du paradoxe : la scène contemporaine de l’écriture poétique est visitée par un imaginaire archaïque venu d’un temps difficilement situable, celui des inscriptions ou des empreintes qui, des épitaphes funéraires aux initiales entrelacées des amants gravées dans l’écorce, portent la trace humaine (...)

L’Encyclopédie ou le fer de lance des Lumières. Dans la conscience collective moderne, le terme « encyclopédie » véhicule l’idée d’un ouvrage de référence exposant de manière systématique des connaissances universelles ou spécialisées. Il n’en fut pas toujours ainsi. Dans l’Antiquité grecque, l’expression enkyklios paideia (« instruction circulaire ») ne désignait pas une forme concrète d’oeuvre, une encyclopédie, mais une éducation qui ferait le tour des connaissances, autrement dit une culture générale.
Le (...)

Lancé au Caire en 1904, Il Convito/النادي fut un journal hors du commun. Rédigé pour moitié en italien, pour moitié en arabe, ce périodique bilingue, enrichi ponctuellement de pages en turc, entendait œuvrer au rapprochement des civilisations d’« Orient » et d’« Occident ». Son programme : offrir aux Italiens une meilleure connaissance de l’Islam – notamment du soufisme –, tout en proposant une nouvelle lecture de l’actualité politique méditerranéenne, adoptant le point de vue des peuples arabes. Journal (...)

Si la question de la place tenue par les femmes dans l’histoire littéraire est devenue un objet de recherche à part entière depuis plusieurs décennies, leur participation à la critique et à l’écriture de l’histoire littéraire reste encore à éclairer. Ce numéro de la RHLF répond à cet objectif en révélant la présence continue, au fil des siècles, d’historiennes de la littérature dont le regard a souvent permis de mettre en lumière les autrices minorées, sinon invisibilisées dans les histoires littéraires écrites (...)

« Aucune époque n’a voué au conte autant d’amour et de science, aucune ne lui a confié tant de secrets ; aucune, somme toute, n’a su rédiger des contes aussi beaux ou aussi mûrs, aussi enfantins ou aussi capricieux que ne l’a fait l’époque des grands poètes romantiques » écrivit jadis le philologue allemand Friedrich von der Leyen.
« Le romantique typique est avant tout un faiseur de contes » nous dit aussi Marthe Robert dans Roman des origines et origines du roman.
Le présent ouvrage est parti de ces (...)

Walter Benjamin ou les pouvoirs critiques de l’image, Audrey Giboux et Mathilde Labbé (dir.), Clermont-Ferrad, PUBP, coll. « Littératures », 2023, 380 p. ISBN 978-2-38377-099-2
Walter Benjamin, dont la stature philosophique est unanimement célébrée, ne mérite-t-il pas aussi d’être pleinement reconnu en tant qu’écrivain ? Son œuvre, au confluent de la philosophie, de la critique et de la création littéraire, en appelle à une approche elle- même pluridisciplinaire, que ce volume entend mettre en œuvre. (...)

Il s’agit de rouvrir le procès des études médiévales, inauguré par les historiens dans les années 1970-90 : on se rappelle le titre évocateur de Régine Pernoud (Pour en finir avec le Moyen Âge, Seuil, 1977), visant à mettre fin aux erreurs, aux préjugés, et à réhabiliter une période qui, tantôt méprisée, tantôt encensée, suscite les plus grands excès interprétatifs. Aujourd’hui, la littérature et la philologie médiévales sont au cœur des questions d’actualité, non seulement dans l’élaboration des réformes de (...)

11^e cycle de Conférences de l’Académie de la Méditerranée - Chaire Du Bellay
Philip van der Eijk est Professeur à la Humboldt Universität, Berlin, spécialiste de la Grèce antique, de renommée internationale ; il travaille plus particulièrement sur l’histoire de la médecine et de la science anciennes, l’histoire de la mélancolie et des maladies mentales. Il dirige le programme de recherche de la fondation Humboldt de Berlin intitulé : « Medicine of the Mind, Philosophy of the Body, Discourses of Health (...)

Organisé par Pauline Beaucé et Françoise Rubellin
Entrée sur inscription (en ligne)
PROGRAMME
9h - 9h15 Accueil des participants
9h15 - 9h30 Allocution d’ouverture par Thierry Belleguic, doyen de la Faculté des Lettres de l’Université Laval et Françoise Le Jeune, directrice du Centre d’études sur le Canada de l’Université de Nantes.
Présentation du programme de recherche « Histoire, théâtre et voix : approches transatlantiques de l’innovation culturelle » par Thierry Belleguic et Françoise Rubellin. (...)

Organisation Nicolas Correard et Frédéric Le Blay (L’AMo, Groupe « Littérature, philosophie, savoirs »)
Renseignements et inscription en ligne (gratuite)
L’objet de cette journée d’études sera d’évaluer différentes modalités historiques du partage entre le rationnel et l’irrationnel, dans le champ des sciences, de la philosophie et de la littérature mêlés. On envisagera plus spécifiquement le rôle des controverses dans la définition mouvante des limites entre rêve et réalité, fictif et actuel, hypothèse et (...)

L’Académie de la Méditerranée est un réseau composé aujourd’hui de cinq chaires dans des universités des pays riverains de la Méditerranée. Elle a pour objet de renforcer la coopération scientifique et culturelle entre les pays et les peuples du bassin méditerranéen et de contribuer au rayonnement des apports passés, présents et futurs de la Méditerranée dans le monde. Dans le cadre de cette Académie, les différentes chaires proposent principalement des conférences, gratuites et ouvertes au public, sur des (...)